app inventor环境搭建
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教师简介

教师简介

    孙振宏,男,1975年3月生。江宁区上坊中心小学信息技术一级教师,教育技术室主任。
拍摄的教学电视多次获国家级一二等奖,其中《新生眼里的竹山小学》获南京市最佳摄影

奖,《自行车里的数学》获第八届中国校园电视“金犊奖”提名。教学课件多次在市区获

奖。微课作品获南京市一等奖,编制的教学工具软件《课件快手》获南京市二等奖。区级

个人课题《影响三年级学生键盘输入速度的因素探究》结题,《越过电脑看心理》、《用

双网卡控制机房电脑上网》在《南京电教》发表。南京市优质教育资源建设先进个人获得

者。

课程信息

 

 

                                     第二课  App Inventor编程环境搭建

教学目标
1,智能手机和平板,系统主要分ios和安卓两类,app inventor编程针对的是安卓系统。
2,约定:安卓手机通指安卓系统的手机和平板电脑。
3,登陆广州服务器
4,新建一个项目
5,手机连接与验证
6,初步认识app inventor软件界面。

 

教学过程


一,手机的操作系统。
手机和人一样,说自己的“语言”,我们称它为操作系统。目前主流的手机操作系统有安卓系统、苹果的ios系统等等。现在大部分的手机都用安卓系统,例如所有的国产手机,如华为、中兴、oppo等等,外国的三星手机,用的都是安卓操作系统。除了手机,还有一些平板电脑也用安卓操作系统。App inventor是给安卓移动终端编程的软件,它编制的软件,安卓手机可以用,安卓平板也可以用。为了方便交流,我们约定一下,以后老师说安卓手机,指的就是使用安卓操作系统的手机或者平板电脑。


二,App Inventor编程准备
我们可以一边在电脑上用App Inventor编程,一边用安卓手机验证自己编制的程序。所以,我们需要具备以下这几个条件:
1,一台电脑。

2,一部安卓手机。
3,电脑和安卓手机能够在一个网络里上网(通过wifi)。


三,App Inventor的开发环境


1,登陆广州服务器。
打开浏览器,在地址栏中输入http://app.gzjkw.net,就可以登陆广州服务器。需要提醒的是:ie浏览器不能正常访问,谷歌浏览器、360浏览器、火狐浏览器可以,如果遇到不能正常访问的问题,可以试着换个浏览器。


2,演示新建一个项目。
我们是第一次访问网站,所以项目页是空的,因为还没有创建过任何项目。
单击页面左上角的菜单“项目→新建项目”创建一个项目,输入“第一个项目”作为项目名称(注意不带空格),然后单击“确定”按钮。
这就是我们新建的项目,自动打开了。下面我们退出软件。然后再次登陆试试。
登录后,自动打开我们新建的项目。
现在打开的第一个窗口是设计视图,此时,我们可以单击窗口右上角的编程按钮来切换到编程视图。
App Inventor是一个基于云计算的开发工具,当我们在开发项目时,项目中的所有信息都保存在网络服务器上,因此,当我们在学校关闭App Inventor,回家后,重新打开它时,项目依然还在。

App Inventor的编程环境包括以下三个重要组成部分:
设计视图:用于为应用添加组件,并对组件的属性进行设置;
编程视图:用于定义组件的行为(例如,当用户点击按钮时应用作何响应);
测试设备:在开发应用过程中,使用安卓设备对应用进行实时测试。


3,手机实时测试。
A,手机上安装ai伴侣。
B,扫描二维码连接。
当我们在软件上进行操作的时候,手机上就能实时显示出来了。

 

课后作业
课程答疑