蛋壳的秘密
教学课件
文件预览
教师简介

教师简介

       高菁,毕业于淮阴师范学院,现任教于南京市万福路幼儿园,幼教全科一线教师。所撰写的论文荣获区三等奖,个人课题区级立项。于2019年被评为园级骨干教师。并在幼儿园及区级活动中开展教学观摩课。

课程信息

课程信息

课程简介
     这是一节大班的科学活动,活动的选材来自孩子们的生活经验,能很好的调动起幼儿的活动兴趣。
在《蛋壳的秘密》这节科学活动中,从“小鸡出壳”这一现象导入,调动起幼儿的已有经验,通过操作让幼儿感知拱形面能承受更大的力。同时,在活动中,将知识经验进行迁移,引导幼儿建造小桥,通过对比再次感知拱形桥面的承力效果。
 

课程信息
课题名称:《蛋壳的秘密》
学科:幼教
年级:大班
活动共分四个部分:⑴由“小鸡出壳”引发思考:是鸡宝宝从里面啄破了蛋壳还是鸡妈妈从外面啄破了蛋壳? ⑵实验验证。 ⑶解释原理。 ⑷经验延伸:造纸桥。 ⑸幼儿操作分享。

教学设计

 

大班科学《蛋壳的秘密》

活动目标:

1.在多次探究验证中探索感知力作用于蛋壳的凹面与凸面时的不同现象,发现拱形面能承受更大的力。

2.在操作中能仔细观察,会与同伴分享交流探究的发现。

3.乐于动手操作,体验科学活动的乐趣。

活动准备:

两只小鸡的图片、蛋壳、削好的铅笔、装有水的针筒、积木、纸条若干

活动过程:

一、情境导入

1.出示小鸡图片。

师:小鸡宝宝跟他的姐姐吵个不停,鸡宝宝说,他在里面啄破了蛋壳才能出生的,姐姐说是她在外面啄破了蛋壳,鸡宝宝才出生,你们说,到底谁说的是对的呀?

    二、探索感受凹面和凸面的承力特点

1.幼儿操作。

幼儿用铅笔模拟小鸡嘴巴,尝试戳破蛋壳进行实验验证。

2.解释原理。

师:姐姐很不服气,明明我也用了很大的力气,怎么蛋壳就不破呢?

师:姐姐的力气都去了哪里呢?

出示针筒,分别往蛋壳的凸面和凹面滴水,幼儿观察水流的情况。发现针管力的水落在蛋壳凸面时就散开了,就像力被分散了,所以蛋壳不容易破。当水落在蛋壳的凹面时,会集中在蛋壳力,就像是力集中在蛋壳的中心,蛋壳就容易破。

三、经验迁移

师:我们的生活中,有很多地方都用到了这个原理,比如造桥。

幼儿操作,交流搭建的经验和感受。

四、活动延伸

师:在今天的活动中,我们发现了拱形的力气更大,在我们的生活里,人们还在哪些地方运用到了拱形呢?小朋友们可以跟爸爸妈妈一起找一找。

三、练习与测试

判断题

1.是姐姐啄破了蛋壳吗?

2.用铅笔戳蛋壳,是凸面更容易破吗?

3.拱形可以承受的力更大吗?

主观题

为什么蛋壳的凸面不容易破?

 

课程答疑