第二讲:论语
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教师简介

    赵长兵,1991年毕业,同年参加工作,在金湖县工作17年,2008年加盟南京师大附属中学教育集团,任教于南师附中江宁分校;中学语文高级教师,有多篇论文发表在《语文教学通讯》等核心刊物上,教学成绩居同类班级前列。

 

课程信息

1、教学目标:简介孔子、《论语》以及儒家思想的基本知识

2、教学重点:儒家思想对我们的启示

3、教学难点:对“仁”的初步理解

4、教学对象:小初衔接生

5、教学时间:10分钟以内

6、教学方式:微课程、慕课

7、教学过程:

一、孔子是谁?

1、说说孔子的故事

孔子劝和

过去,有两个道学先生。一天,两人相遇,三句话一说,就争论起来,各自认为自己是真道学,骂对方是假道学。互不相让,争论不下。于是,就去找孔子裁判。孔子见他俩来了,连忙走下台阶,深深一鞠躬,说:“你们学问很大,何必一定相同?两位老先生都是真正的道学,孔子素来很敬仰,哪里有假的呢?”

两人一听,都欢天喜地地走了。弟子们问孔子说:“先生为什么把这两个家伙捧得这样高呢?”孔子说:“这种人只要哄得他走,就够了,惹他做什么呢?”

2、孔子的生平介绍

孔丘(前551928日~前479411日),字仲尼。排行老二,汉族人,春秋时期鲁国人。

孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人,世界最著名的文化名人之一。编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。据有关记载,孔子出生于鲁国陬邑昌平乡(今山东省曲阜市东南的南辛镇鲁源村);孔子逝世时,享年73岁,葬于曲阜城北泗水之上,即今日孔林所在地。孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记·孔子世家》。

二、《论语》知多少

1、作者是谁?

 孔子的弟子及其再传弟子

2、“四书”

《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”

2、《论语》的主要内容

它记录了孔子及其弟子的言行,通过语录体的方式深刻表达了孔子的政治主张、道德观念、伦理思想、教育原则等。

3、《论语》中的名言警句解读

①学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

②巧言令色,鲜亦仁!

③温故而知新,可以为师矣。

④学而不思则罔,思而不学则殆。

⑤知之,不知为不知,是知也。

⑥知之为见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

三、儒家思想略说

1、儒家思想的地位及其影响

西汉董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”

2、儒家思想的核心:仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌

3、对“仁”的理解

孔子学说的核心是“仁”,“仁”是一种道德观念。在《论语》中,孔子对“仁”的解释,尽管有许多不同,但“仁”的基本内容还是很明确的,这就是“爱人”。孔子极力鼓励人们“为仁”。

4、《论语》对我们学习的帮助有哪些?

课后作业
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